Implementación de recursos didácticos/audiovisuales para la ampliación de disponibilidad léxica de una lengua extranjera (inglés) a través de la integración sensorial en niños de transición en etapa pre operacional del desarrollo cognitivo.

Abstract

Partiendo de la necesidad de adquirir una segunda lengua, se realizará un estudio para evaluar la efectividad del uso de recursos didácticos audiovisuales en la ampliación/reforzamiento de la disponibilidad léxica de una segunda lengua; se tomará en cuenta material que estimule de forma directa los sentidos de los estudiantes, apelando a aspectos emotivos y vivenciales, ya que éstos pueden representar una integración sensorial, generando un método de aprendizaje significativo, emocional y afectivo.

The need of acquiring a second language leads our aim of applying this study to evaluate the effectiveness of using didactical resources in order to increase/step up lexical availability, this study requires the use of material that directly affects student's senses to appeal emotional and experiential aspects, because this material could represent a sensory integration, meaning a significant and emotional learning.