Percepción social del programa de educación inclusiva, la cultura escolar desde procesos de reflexividad
Fecha
2020-07-15Registro en:
instname:Universidad Militar Nueva Granada
reponame:Repositorio Institucional Universidad Militar Nueva Granada
Autor
Garcia Arias, Sandra Patricia
Institución
Resumen
La investigación titulada: Percepción social del programa de educación inclusiva, la cultura escolar desde procesos de reflexividad, tiene como objetivo comprender la percepción social del programa de educación inclusiva para generar cambios en la cultura escolar desde procesos de reflexividad en los estudiantes, docentes y padres de familia. Al respecto vale aclarar que se hará referencia a un programa de educación inclusiva adoptado por un colegio de la localidad de Tunjuelito.