info:eu-repo/semantics/masterThesis
Del “homem cordial” al “jeitinho brasileiro”: la importancia de los elementos culturales del cotidiano brasileño para mejorar el aprendizaje del portugués y el desempeño en el examen celpe-bras
Autor
Rodrígues, Cláudia
Institución
Resumen
La presente tesis presenta un estudio, de carácter mixto, cuantitativo y cualitativo, cuyo tema general se establece alrededor de cómo se puede mejorar el aprendizaje del idioma portugués en estudiantes colombianos a través del abordaje de ciertos aspectos culturales brasileños, que los llevan a potenciar su desempeño en el examen Celpe-Bras. Debido a la influencia de los aspectos culturales en el aprendizaje de idiomas, se hace necesario dar importancia a este tipo de temas en el proceso enseñanza-aprendizaje del portugués como lengua extranjera - PLE.