El liderazgo del profesional en el siglo xxi, una aproximación a la realidad en programas de formación a nivel de maestría

Abstract

El presente trabajo de grado tiene como objetivo analizar los elementos del liderazgo que se despliegan en los estudiantes de los programas de maestría en educación, en educación ambiental y en docencia, focalizado a tres universidades de la ciudad de Bogotá. Es de anotar, que el liderazgo es definido por la literatura académica, como un acto social complejo; es por esto que se abordarán distintas corrientes teóricas que han ayudado a determinar y a definir el término desde diversas perspectivas, así mismo se contrastará lo que indican los estudios sobre el tema y la realidad del fenómeno en el sector educativo evidenciado en los programas de maestría. Finalmente, se retoman los resultados de la investigación para obtener una mirada global del fenómeno investigativo, como es el liderazgo en la educación