Género e interdisciplinariedad: el rol constitutivo del género en la generación del conocimiento
Fecha
2014-06-01Registro en:
2590-8901
0120-8578
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
10.29375/01208578.2000
Autor
Tillman, Rachel Eliana
Resumen
El texto que se presenta da cuenta de algunos elementos básicos en torno al papel constitutivo del género en la generación del conocimiento en las distintas disciplinas. Con el objeto de establecer los conceptos fundantes para abordar la tesis de que la generación de conocimiento se cualifica si se incorpora la perspectiva de género se partirá de una presentación introductoria de algunas definiciones con el fin de sentar las bases de la discusión. En un segundo momento se abordará la importancia del género y de cómo el género puede transformar las diferentes disciplinas y finalmente, a manera de conclusión, se abordará la relación género e interdisciplinariedad.