Article
La experiencia de aprendizaje mediado: Una opción para el cambio de actitud del maestro
Fecha
2006Registro en:
ISSN : 0121-0947
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
reponame:Repositorio Institucional UNAB
Autor
Galindo Cárdenas, Leonor
Villafrade, Luz Adriana
Resumen
Este artículo pretende mostrar la trasnformación de la práctica pedagógica de dos maestros del área médica que como integrantes de un grupo de investigación, aplicaron la experiencia de aprendizaje mediado desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva de Reuven Feuerstein.