Revisión documental sobre el impacto de las nuevas tecnologías y las redes sociales en el proceso de la adolescencia

dc.contributorOrtega Ortíz, Martha Eugenia
dc.contributorhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000194905
dc.contributorhttps://orcid.org/0000-0002-2396-4449
dc.contributorGrupo de Investigación en Calidad de Vida y Salud Pública
dc.creatorGómez Duarte, Yolberth Augusto
dc.date.accessioned2020-06-26T16:15:03Z
dc.date.accessioned2022-09-28T19:03:01Z
dc.date.available2020-06-26T16:15:03Z
dc.date.available2022-09-28T19:03:01Z
dc.date.created2020-06-26T16:15:03Z
dc.date.issued2016
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/352
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3711245
dc.description.abstractEsta investigación tiene como objetivo analizar la posible existencia de efectos o incidencias en el desarrollo del proceso de la adolescencia, debido al uso de las TICs en específico la utilización por parte de los adolescentes de Redes Sociales, conjuntamente se exploró la relación adolescencia-tecnología y la importancia de las Redes Sociales para los jóvenes actuales. Este estudio cualitativo cuenta con un diseño no experimental y exploratorio mediante la realización de una revisión documental, las fichas técnicas fueron el instrumento utilizados para la clasificación y análisis de la información recopilada, posteriormente los resultados evidenciaron catorce posibles incidencias que influirían en el proceso de la adolescencia, con un mayor impacto en el desarrollo de la identidad, la socialización y la autonomía e independencia. En el análisis se observan una percepción positiva frente a la relación adolescencia-tecnología y énfasis en la necesidad de generar mayor conocimiento e investigación frente a la temática en la psicología colombiana, en conclusión existen incidencias o efectos generados por las TICs y las redes sociales en el proceso de la adolescencia sin embargo estas suelen ser beneficiosas y propias del desarrollo de la misma.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisherFacultad Ciencias de la Salud
dc.publisherPregrado Psicología
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dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rightsAbierto (Texto Completo)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.titleRevisión documental sobre el impacto de las nuevas tecnologías y las redes sociales en el proceso de la adolescencia


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