Tesis
Prácticas pedagógicas e inclusión educativa en los municipios de la zona del Catatumbo a víctimas de desplazamiento forzoso de la institución educativa Emiliano Santiago quintero del municipio de Teorama
Fecha
2019Registro en:
117741
instname:Universidad Francisco de Paula Santander
reponame:Repositorio Digital UFPS
PMPP 00269/2019
Autor
Ramos Quintero, Yessika Nataly
Institución
Resumen
desplazamiento forzoso de la media técnica en la Institución Educativa Emiliano Santiago Quintero del municipio de Teorama Norte de Santander. Se determinaron los factores que impiden la inclusión educativa de los estudiantes y se establecieron las prácticas pedagógicas de inclusión desarrolladas por los docentes orientadas a la atención de la población educativa víctimas del desplazamiento forzoso. Se diseñaron estrategias de inclusión dirigidas a la población escolar.