Los hábitos de estudio y el rendimiento académicos de los estudiantes de 5° grado colegio de la Presentación Santa Teresa- Cúcuta (Archivo Electrónico)

Abstract

El presente trabajo investigativo tiene por objetivo conocer la influencia que tienen los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes del grado quinto de Básica Primaria del Colegio de la Presentación Santa Teresa - Cúcuta. Esta enmarcada dentro del tipo de investigación descriptiva, con diseño correlacional y método cuantitativo y cualitativo. La población estuvo conformada por 35 alumnos (20 de 5° A y 15 de 5° B). Para la variable Hábitos de estudio se utilizó como referencia el instrumento Inventario de hábitos de estudio de Francisco Fernández Pozar, con las escalas: Ambiente de Estudio. Planificación del Estudio, Utilización de Materiales y Acumulación de Contenidos, mientras que para la segunda variable Rendimiento Académico se recurrió a los archivos documentamos de la Institución referente al consolidado de notas del primer y segundo periodo académicos 2017 teniendo en cuenta las asignaturas de Ciencias Naturales y Matemáticas.