Factores psicosociales que determinan la orientación vocacional y profesional en el centro educativo rural la capilla del municipio de Toledo (Archivo Electrónico)

Abstract

Se describieron las áreas generales donde se sitúan los intereses y las preferencias profesionales presentes en los estudiantes por medio de la aplicación de escala de preferencias vocaciones de Kuder. Igualmente, se indagaron las motivaciones intrínsecas de los estudiantes relacionados con su personalidad, vocación, valores, aptitudes, actitudes y la visión integral de su proyecto de vida y desarrollo del mismo, por medio de la aplicación de una entrevista semiestructurada. Por ultimo, se identificó la influencia que ejerce la familia, el factor económico y el entorno social al momento de la toma de decisiones en relación a la elección de una profesión en los estudiantes, por medio de la aplicación de un grupo focal.