Prácticas y percepciones en torno a la cátedra de estudios afrocolombianos desde una mirada decolonial

dc.creator	Molina Rúa, Luis Andrés
dc.date.accessioned	2021-06-10T21:15:52Z
dc.date.accessioned	2022-09-28T18:06:14Z
dc.date.available	2021-06-10T21:15:52Z
dc.date.available	2022-09-28T18:06:14Z
dc.date.created	2021-06-10T21:15:52Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier	https://repositorio.unipacifico.edu.co/handle/unipacifico/308
dc.identifier	012768
dc.identifier	T SOC 10 2015
dc.identifier.uri	http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3696820
dc.description.abstract	En la presente investigación, se establece la intención de estudiar las prácticas y percepciones existentes alrededor de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA) desde una mirada decolonial, y de este modo, identificar, nuevas formas de poder imbricado en el contexto devenido de la colonización europea en el campo del saber, seleccionándose para ello, la Institución Educativa Teófilo Roberto Potes (INETERPO), la institución educativa las Américas y la institución educativa los Álamos, todas pertenecientes al Distrito de Buenaventura..
dc.publisher	Universidad del Pacífico
dc.publisher	Colombia
dc.publisher	Sociología
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights	Derechos Reservados - Universidad del Pacifico
dc.title	Prácticas y percepciones en torno a la cátedra de estudios afrocolombianos desde una mirada decolonial
dc.type	Tesis