Programa interactivo para el aprendizaje autónomo del francés
Registro en:
instname:Universidad Libre
reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre
Autor
Villarreal Correcha, Elizabeth
Institución
Resumen
El interés por la realización de éste proyecto surgió después de un estudio diagnóstico, el cual
puso en evidencia la necesidad de mejorar el nivel de competencia comunicativa y el desarrollo
del trabajo autónomo en los estudiantes de la facultad de Humanidades e Idiomas de la
Universidad Libre en Bogotá, específicamente en el área de francés. Por esta razón se inicio
este trabajo de investigación el cual describe las acciones que se adelantaron para el diseño y
la implementación de una herramienta didáctica dirigida a docentes y estudiantes, con el fin de
apoyar la enseñanza y mejorar el aprendizaje autónomo y la competencia comunicativa de los
estudiantes de francés, mediante el uso de los recursos de internet para trabajar dentro y fuera
del aula.