Las canciones como documentos auténticos para el aprendizaje y mejoramiento de la comprensión oral del inglés en la IED República de Colombia
Registration in:
instname:Universidad Libre
reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre
Author
Garzón Molina, Mónica Yinet
Portilla Torres, Sebastian
Institutions
Abstract
El presente es un trabajo de grado para optar al título en Licenciatura en
educación básica con énfasis en humanidades e idiomas para ello el principal
objetivo es promover la comprensión oral del inglés, a través de las canciones
como documentos auténticos.