LA IMPORTANCIA DE LA INTERPRETACIÓN CARTOGRÁFICA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN LOS PROGRAMAS DE ARQUITECTURA

dc.creatorAbreu Plata, Eneyda Caridad
dc.date.issued2021-01-19
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás - Seccional Bucaramanga
dc.relationRevista M; Vol. 16 (2019): Arquitectura, ciudad y territorio; 96-109
dc.relationM; Vol. 16 (2019): Arquitectura, ciudad y territorio; 96-109
dc.relation2590-7883
dc.relation1692-5114
dc.relationhttp://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/REVISTAM/article/view/2478/1835
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsDerechos de autor 2020 Revista M
dc.titleLA IMPORTANCIA DE LA INTERPRETACIÓN CARTOGRÁFICA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN LOS PROGRAMAS DE ARQUITECTURA
dc.typeArtículo revisado por pares


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