Proyecto Aplicado o Tesis
Cavando y recavando las competencias vamos reformando: Propuesta pedagógica de cómo construir las competencias para el área de Producción Agropecuaria de los grados 5º, 6º y 7º de la I. E. Libardo Ramiro Muñoz del Resguardo de Colimba – Guachucal y la I.E. Indígena Agroindustrial Santa Teresita del Resguardo Indígena de Mueses – Potosí.
Autor
Calambás Pechené, Marco Antonio
Chunganá Potosí, María Magdalena
Mora Ruano, Marino
Resumen
La propuesta pedagógica de cómo construir las competencias para el área de Producción Agropecuaria de los grados 5º, 6º y 7º de la Institución Educativa Libardo Ramiro Muñoz del Resguardo de Colimba – Guachucal y la I.E. Indígena Agroindustrial Santa Teresita del Resguardo de Mueses - Potosí, permite avanzar en los conocimientos propios del territorio, fomentar y fortalecer los cuidados que se deben tener en cuenta en el cultivo de las prácticas rudimentarias y ancestrales a partir de los usos y costumbres del contexto.
Teniendo como referente el modelo pedagógico etnoeducativo y de producción denominado shagra; con enfoque étnico que se implementará dentro del PEC, de cada Institución y de los saberes y conocimientos de nuestros ancestros, impartida desde el elemento cultural y demográfico, producción agropecuaria.
El espacio del compartir y vivenciar a través de la minga de pensamiento y la oralidad con nuestros mayores para obtener un conocimiento previo y propio de cada Territorio, basado en los solsticios y fases o ciclos lunares, respetando así a nuestra Madre Naturaleza.
Mediante la aplicación de metodologías en cuanto a producción, procesamiento y comercialización de los productos agrícolas y pecuarios de la zona, se visualiza sea contributivo al desarrollo sostenible de su misma Comunidad.