bachelorThesis
Implementación de una estrategia de educación ambiental con énfasis en la huella de carbono, aplicable en las instituciones educativas de nivel de secundaria del departamento de Cundinamarca.
Fecha
2021-02-18Registro en:
Autor
Vásquez Plazas, Jorge Edilson
Institución
Resumen
En la siguiente revisión documental de la implementación de Estrategias de Educación Ambiental basado en el estudio, medición y reconocimiento de la Huella de Carbono y dirigido a estudiantes de bachillerato de las Instituciones Educativas de Nivel Secundaria en Cundinamarca. Esta investigación también puede implementarse en otros tipos de poblaciones y personas, teniendo en cuenta sus necesidades y prioridades. Dentro de esta se plantea un diagnóstico sobre el sistema de aprendizaje en base al tema de la Huella de Carbono dentro de las Instituciones Educativas, analizando los componentes de la Huella de Carbono desde su origen, desarrollo y mitigación en la Educación Ambiental y definiendo los aspectos en cuanto a la medición, reducción y compensación de la Huella de Carbono. Todo esto desde un marco metodológico cualitativo, buscando resultados no solo desde la teoría, sino también, indagando en la población seleccionada para el estudio.