Validación de objeto virtual de aprendizaje para pacientes de la clínica de heridas

Abstract

Objetivo: Validar el contenido de un objeto virtual de aprendizaje para pacientes de la clínica de heridas de un Hospital de IV nivel de atención en salud. Método: Estudio descriptivo de corte transversal. Resultados: Se aplicaron 54 encuestan a los pacientes de clínica de heridas para validar el contenido de las infografías presentadas previamente. Conclusiones: El uso de infografías para la educación a los pacientes de clínica de heridas es viable y genera una disminución de los costos de tratamiento y de transporte hacia la IPS.

Objective: To validate the content of a virtual learning object for patients of the clinic of wounds of a hospital of IV level of attention in the health. Method: Descriptive cross-sectional study. Results: Fifty-four wound clinic cases were included to validate the content of previously published infographics. Conclusions: The use of infographics for the education and the patients of the clinic of the wounds is viable and generates a reduction of the costs of treatment and transport towards the IPS.