Prácticas y estrategias didácticas en el modelo pedagógico constructivista en enfermería

Artículo de revista

Fecha

2022-03-31

Registro en:

10.31260/RepertMedCir.01217372.1097

0121-7372

https://repositorio.fucsalud.edu.co/handle/001/3004

2462-991X

https://doi.org/10.31260/RepertMedCir.01217372.1097

http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3596003

Autor

Garzón Morales, Ligia

Bautista Martínez, Victoria

Torres Olarte, Eida Gabriela

Carvajal, Diógenes

Institución

Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud (Colombia)

Materias

pedagogía en salud

estrategias didácticas

constructivismo y modelo pedagógico

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