El mal manejo de residuos sólidos un problema de valores ambientales.

Abstract

En el presente artículo se sistematizan resultados del estudio realizado atendiendo el interrogante: ¿Qué tan efectiva ha sido la educación ambiental con respeto a la educación formal en el fomento de valores ambientales?, en contexto escolar interno de la Institución Educativa República de Venezuela del Distrito de Buenaventura Valle ¿ Colombia, respecto al mal manejo de residuos sólidos, problema que cada día aumenta su demanda. Es así que se toma la decisión de trabajar en la institución educativa recopilando información a través de observaciones directas, lectura de documentos escolares, entrevista y una encuesta aplicada a los estudiantes en busca de analizar que las personas no tiene pertinencia entorno a los residuos, no por que desconozcan sus impacto al medio sino más bien por carencia de cultura ambiental. Una vez realizadas las observaciones de campo, se direccionaron conversatorios e interrogantes para explorar la situación a estudiar y se determinó trabajar con estudiantes de quinto a undécimo grado, debido a que en estos niveles educativos sus capacidades cognoscitivas están en plena formación. Finalmente las instituciones puedes formar programas para educar ambientalmente normas en su reglamento interno pero sino se trabaja desde el ser y sus valores las personas no van a cambiar sus hábitos y costumbres.