dc.creator | Gentil, Luiz Vicente Bocorny | |
dc.date | 2014-09-26T15:25:02Z | |
dc.date | 2014-09-26T15:25:02Z | |
dc.date | 1996-10 | |
dc.date.accessioned | 2017-03-07T13:05:23Z | |
dc.date.available | 2017-03-07T13:05:23Z | |
dc.identifier | GENTIL, Luiz Vicente. Proposta para a modernização do currículo do curso de agronomia e da administração destas escolas de ensino superior no Brasil. Brasília: Universidade de Brasília, 1996. 45 f. | |
dc.identifier | http://repositorio.unb.br/handle/10482/16330 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/358943 | |
dc.description | Este trabalho inclui três segmentos como perfil e imagem da escola de agronomia, perfil e imagem do mercado de trabalho do agrônomo e proposta para a atualização desta instituição de ensino superior das ciências agrárias. fez-se uma pesquisa de mercado no cerrado brasileiro nos estados de Goiás / Tocantins / Distrito Federal / Mato Grosso / Mato Grosso do Sul / Minas Gerais / Bahia / Maranhão com 96 agrônomos da linha produtiva agrícola nos segmentos de propriedades rurais, cooperativas, empresas de planejamentos, agroindústrias e distribuidores de insumos/maquinas utilizou-se um questionário estruturado para auto preenchimento, sem identificação e aplicado em semi profundidade. | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade de Brasília | |
dc.rights | Open Access | |
dc.rights | Autorização concedida ao Repositório Institucional da Universidade de Brasília (RIUnB) pelo autor, 10/12/2012, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 3.0, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta. | |
dc.subject | Agronomia - estudo e ensino - Brasil | |
dc.subject | Ensino superior | |
dc.subject | Engenheiros agrônomos | |
dc.title | Proposta para a modernização do currículo do curso de agronomia e da administração destas escolas de ensino superior no Brasil | |
dc.type | Libros | |