La lectura de textos poéticos con estudiantes de grado 7 : la experiencia de una secuencia didáctica

Abstract

Este trabajo de grado recoge el diseño, ejecución y efecto de una secuencia didáctica para el fortalecimiento de competencias de lecto - escritura (en los componentes semántico - interpretativo - , pragmático - textual - , el sintáctico - lingüístico - y el literario ), con e studiantes de grado 7 - 2 de la Institución Educativa Humberto Jordán Mazuera, ubicada en el Distrito de Aguablanca de Cali. Tal como lo indica el título: La lectura de textos poéti cos con estudiantes de grado 7: la experiencia de una secuencia didáctica , con un enfoque especial hacia la poesía afrocolombiana e indígena , el foco estuvo en el género literario poesía, favoreciendo un recor rido por autores cuyas composiciones estuvieran centradas en descripciones de costumbres, vivencias y tradiciones de culturas correspondientes a aquellas cercanas a los estudiantes.