Correspondencia entre los desempeños en el sector productivo de los tecnólogos y los definidos por la educación superior en Colombia

Abstract

"La articulación de la educación superior con el sector productivo en Colombia ha sido un tema ampliamente tratado en varios espacios oficiales y políticos con el fin de mejorar los índices productivos y económicos del país. Actualmente, las mesas sectoriales se organizan para estructurar perfiles y caracterizaciones ocupacionales de los sectores productivos y las leyes de educación para legitimar su aplicación. Es así, como la ley 749 de 2002 del Ministerio de Educación Nacional de Colombia define los desempeños de los técnicos, tecnólogos y profesionales universitarios del país con el objetivo de acoplar al sector productivo con la formación del capital humano a fin de aumentar los índices de productividad y competitividad nacionales... Esta investigación examina evidencias y datos obtenidos a partir de visitas empresariales, enmarcadas en tres casos de estudio que sugieren una falta de conocimiento y correspondencia laboral de los desempeños de los tecnólogos por los sectores productivos." -- Tomado del Formato de Documento de Grado.

"Joint of higher education with the productive sector in Colombia has been a subject widely discussed in several official and political spaces with the purpose of improving the productive and economic indices of the country. Currently, the sectorial bureaus are organized to structure profiles and occupational characterizations of the productive sectors and education laws to legitimize their application. This is how law 749 of 2002 of the Ministry of National Education of Colombia defines the performance of technicians, technologists and university professionals of the country with the objective of coupling the productive sector with the formation of human capital in order to increase the rates of national productivity and competitiveness... This research consider evidences and data obtained from business visits, framed in three case studies that suggest a lack of knowledge and work reciprocation of the performances of technologists by the productive sectors." -- Tomado del Formato de Documento de Grado.