| dc.creator | Gómez, Pedro | |
| dc.creator | Valero, Paola | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-04T20:56:54Z | |
| dc.date.available | 2020-06-04T20:56:54Z | |
| dc.date.created | 2020-06-04T20:56:54Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.identifier | Gómez, Pedro; Valero, Paola (2004). Algunas reflexiones sobre el ICME 10 y el PME 28. Revista EMA, 9(2), pp. 165-172. | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/1992/32324 | |
| dc.identifier | http://funes.uniandes.edu.co/384/ | |
| dc.identifier | instname:Universidad de los Andes | |
| dc.identifier | reponame:Repositorio Institucional Séneca | |
| dc.identifier | repourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/ | |
| dc.description.abstract | El Congreso Internacional de Educación Matemática (ICME) tiene lugar cada cuatro años. En esa ocasión, la reunión del Grupo Internacional para el Estudio de la Psicología en Educación Matemática (PME) se realiza en un lugar cercano. En este año, los países nórdicos estuvieron a cargo de la organización de estas dos conferencias. En esta reseña, describimos los aspectos más relevantes de estas dos reuniones, comentamos nuestra percepción sobre el estado de la comunidad de investigación en educación matemática, resaltamos el interés por los aspectos socioÐculturales de la educación matemática y reflexionamos sobre la participación latinoamericana en este tipo de reuniones internacionales. | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Facultad de Educación | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.source | instname:Universidad de los Andes | |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional Séneca | |
| dc.title | Algunas reflexiones sobre el ICME 10 y el PME 28 | |
| dc.type | Artículo de revista | |
