Competencias parentales asertivas como generadoras de espacios psicoafectivos positivos en las familias reconstituidas

Abstract

Este artículo presenta una mirada reflexiva de la importancia de las competencias parentales en familias reconstituidas y su impacto en la generación de espacios psicoafectivos positivos en las mismas. Desde la conceptualización del término parentalidad, se define y se determinan las funciones y competencias propias dentro del sistema, se reflexiona sobre el concepto de familia, entendida sistemáticamente como un organismo vivo no equivalente a la suma de los individuos, que permite entender y reconocer la organización y transformación que se da en ella, que puede ser de tipo nuclear, monoparental, extensa o reconstituida; siendo esta última, una tipología común, que por sus características implican una transformación debido a la ampliación de los subsistemas parentales y fraternales, describiendo los desafíos que presentan en su conformación, y cómo las competencias parentales asertivas favorecen los espacios psicoafectivos garantizando un libre desarrollo de los miembros de la familia, especialmente de los niños. / Abstract: In this articcle is present a reflective look about the importance of parallel competitions in reconstituted families and their big impact in generation of positive psycho-affective spaces in them. Since the conceptualization of the term parenting, it defines and are determined funtions and own competences inside the familiar sistem, it reflects on the concept of family, which from the systemic approach is understood as a living organism that is not equivalent to the sum of the individuals that allows us to understand the family organization and recognize the transformation that occurs in it, which can happen from being nuclear to single-parent, extensive or reconstituted, the latter being one of the most common family typologies and which, due to its characteristics, implies a high degree of transformation in the system due to the expansion of parental subsystems in all cases and the sibling subsystem in others. Finally, it describes the challenges that this type of family presents in its conformation, concluding that assertive parental competencies favor psycho-affective spaces, guaranteeing a free and adequate development of each of the family members, especially children.