Experimental economics as a meaningful learning process in the classroom

info:eu-repo/semantics/article

La economía experimental como aprendizaje significativo en el aula

Registro en:

http://hdl.handle.net/10785/10750

http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3564511

Autor

Salazar Uribe, Ariatna

Institución

Universidad Católica de Pereira (Colombia)

Materias

Mostrar el registro completo del ítem