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Artículo científico
El Seminario de Orientación al Examen de Admisión a la BUAP. Un diseño instruccional exitoso para potenciar las habilidades de razonamiento
Registro en:
https://hdl.handle.net/20.500.12371/12053
http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3547427
Autor
Sergio Carrasco Romo
Institución
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (México)
Materias
Educación
Diseño instruccional
Habilidades del pensamiento
Tecnología y educación
Calidad de la educación
Desarrollo de habilidades
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Fecha
2011 - 2020
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