El Seminario de Orientación al Examen de Admisión a la BUAP. Un diseño instruccional exitoso para potenciar las habilidades de razonamiento

Artículo científico

Registration in:

https://hdl.handle.net/20.500.12371/12053

http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3547427

Author

Sergio Carrasco Romo

Institutions

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (México)

Subjects

Diseño instruccional

Habilidades del pensamiento

Tecnología y educación

Calidad de la educación

Desarrollo de habilidades

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