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Projeto de construção de conhecimento dos cuidadores de um serviço residencial terapêutico : valorizando a singularidade do cuidar nas residências terapêuticas
A project on the construction knowledge among residential therapeutic service caregivers : appreciating the singularity of care in the therapeutic residences
Registro en:
Autor
Lima, Christianne Margareth Pinheiro de Araújo
Cardoso, Marina Garcia
Santos, Josenaide Engracia dos
Institución
Resumen
Os profissionais cuidadores integram a equipe que oferece assistência na área da saúde mental nas Residências Terapêuticas (RT), destinados a assumir um papel importante na moradia, entretanto a carência da formação técnica dificulta a oferta de um cuidado direcionado às reais necessidades dos usuários/moradores das RT. Enquanto integrantes da equipe do Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), que é responsável por dar suporte às RT, identificamos a importância de valorizar o papel dos cuidadores como atores nesta práxis. Para tanto, desenvolvemos uma capacitação para profissionais cuidadores das residências terapêuticas, ocorrida em meados de 2009, no município de Salvador, que teve como objetivo primordial, promover uma reflexão crítica da realidade, inteirando-os do uso dos múltiplos recursos e estratégias no cuidar. ____________________________________________________________________________________ ABSTRACT The professional caregivers comprise the team that provides assistance for mental health care in therapeutic residences (RT), intended to assume an important role in housing, however the lack of technical training hinders the provision of care directed to the real needs of users / residents TEN. As team members of the Center for Psychosocial Care (CAPS), which is responsible for giving support to RT, we identify this set up the importance of enhancing the role of caregivers as actors in this practice. We develop a professional training for caregivers of home therapies, occurred in mid 2009, the city of Salvador, which had as its primary objective, to promote a critical reflection of reality, the privy, the use of multiple resources and strategies in care.