bachelorThesis
Diseño de una unidad didáctica para la comprensión lectora en inglés de estudiantes de quinto grado
Autor
Zuluaga Ocampo, Valeria
Cardona Bedoya, Erika
Cardona Bedoya, Jessica
Institución
Resumen
El presente estudio tiene como propósito reflexionar sobre el impacto que puede generar a las docentes en formación de los programas académicos de la Universidad Tecnológica de Perera, Licenciatura en Bilingüismo con Énfasis en Inglés y Licenciatura en Pedagogía Infantil, el diseño de una Unidad Didáctica para estudiantes de quinto grado de básica primaria, haciendo énfasis en las habilidades de comprensión de textos narrativos en inglés...