bachelorThesis
La escritura: realidad o fantasía
Registro en:
T372.623 L925e;6310000133505 F7533
Autor
López Rojas, Luis Evelio
Institución
Resumen
El siguiente trabajo se realiza con el fin de mejorar las competencias escriturales de los estudiantes del grado 8º a partir de la lectura de cuentos fantásticos, teniendo en cuenta postulados como Mery Cruz Calvo y diferentes apartados teóricos de la revista magisterio, promoviendo unas ideas claras y precisas de una nueva forma didáctica de crear fantasía, al momento de hacer un texto literario como lo es un cuento fantástico el cual nos permite reflexionar dentro de nuestro papel como docente en la formación literaria de nuestros educados.