Este trabajo se enmarcó dentro del macroproyecto para la creación de una Ayuda Hipermedial Dinámica (AHD), se utilizará con estudiantes y se valorará su uso y pertinencia en la enseñanza de la matemática. Se pretende dar un gran paso mediante la unión de un tema específico como lo es la aplicación de la función lineal con estudiantes de grado noveno, la cual es una forma innovadora de trabajar con los estudiantes, permitiéndole tener una herramienta práctica que los acerque a la tecnología mediante una práctica real en el salón de clase. Esta ayuda posibilita navegar por diferentes páginas interactivas las cuales van mostrando diferentes recursos que le pueden ayudar en la solución del tema a trabajar, con la posibilidad de ser alimentada con la interacción de los estudiantes y el docente donde el aporte permitirá cada vez ser más útil e interactiva donde la evaluación es constante y permanente donde en el estudiante crea la necesidad de aprender el tema y saber que concepto le hace falta.