La investigación ha sido una de las áreas más importantes en educación; no solo contribuye a encontrar soluciones a los problemas educativos que surgen en la enseñanza y el aprendizaje, impactando así la realidad del contexto inmediato, sino que también valida la concepción de la resolución de problemas y el pensamiento crítico al desencadenar el desarrollo de hábitos de pensamiento lógico. Este proyecto trata sobre cómo llevar a cabo una investigación cualitativa a través de un manual que sirve como guía para investigadores novatos en el área de las ciencias sociales. Este manual surgió de la necesidad de guiar y capacitar a los estudiantes como un medio para diseñar sus propios proyectos de investigación sobre un tema de interés personal en el campo de la lingüística aplicada. Alternativamente, el manual también busca proporcionar herramientas que ayuden a los estudiantes a optimizar el tiempo aumentando el trabajo autónomo y minimizando la dependencia de otros profesores o investigadores. Por lo tanto, se abordan todas las secciones del proceso de investigación: desde el planteamiento del problema, las preguntas de investigación hasta la recopilación, análisis e interpretación de datos. En cada sección, el alumno novato encontrará en este texto la forma de estructurar la sección y el significado de la sección, las pautas para escribir la sección, consejos sobre qué evitar, consejos sobre qué considerar, así como una muestra en el final de cada sección. Esperamos que este manual ayude a un proyecto de investigación exitoso.