masterThesis
La formación del pensamiento social: un medio desde el que se desarrollan las habilidades cognitivo-lingüísticas en la enseñanza reflexiva de las ciencias sociales
Registro en:
T372.83 A189 F8366
Autor
Acuña Díaz, Juan Carlos
Oyola Oyola, Olivia Onelia
Institución
Resumen
El presente trabajo de investigación fue realizado con los estudiantes de grado noveno de la Institución Andrés Rodríguez B. ubicada en el municipio de Sahagún (Córdoba) a través de la implementación de la unidad didáctica Participación y Ciudadanía, diseñada para comprender cómo es el desarrollo del pensamiento social de los estudiantes de grado noveno de esta institución, desde el análisis de las habilidades cognitivo-lingüísticas y las dimensiones de la complejidad de la realidad social en el área de ciencias Sociales...