La siguiente sistematización de la experiencia de los docentes novatos de noveno semestre del programa académico de Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa (LCIE) de la Universidad Tecnológica de Pereira, este está centrado en el proceso que vivieron las estudiantes Stefania Molina Buitrago y Diana Katherine Toro Bolívar al iniciar sus prácticas pedagógicas y el desarrollo de su recorrido al formarse como profesional, la formación de identidad y la experiencia en el proceso de inducción de estas, se tuvo presente todos los años de formación universitaria, pues a lo largo de todos estos las estudiantes han estado formándose por medio de teorías impartidas, salidas de campo, autonomía y experiencia de los conocimientos que se van adquiriendo en la inserción profesional en la labor de enseñanza, y su transición de estudiantes a docentes noveles para implementarlos en su vida profesional futura...