La educación es un proceso de interacción entre profesores y estudiantes, que en ocasiones, deja vacios creados por las largas jornadas de clases magistrales, muchas distracciones y pobres métodos de enseñanza utilizados. Por eso, se hace necesario buscar otras herramientas que permitan generar en los estudiantes un mayor interés y un alto porcentaje de entendimiento. El objetivo de este proyecto fue filmar videos multimedia en base a guiones creados con información basada en la evidencia, que servirán como apoyo a las clases de medicina interna de pequeñas especies del programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la universidad Tecnológica de Pereira. El resultado, fueron tres videos de corta duración sobre traqueobronquitis, bronquitis y neumonía en caninos, que logran sintetizar la totalidad de los temas y mantener el interés de los observadores; demostrando así, que es posible mejorar el nivel de educación y transformar algunos medios de distracción en herramientas útiles para el desarrollo académico.