La ronda como estrategia didáctica desde el teatro en procesos de enseñanza y aprendizaje.

dc.contributorGuevara Díaz, Eduardo Arturo
dc.creatorGarzón Martinez, Jeymmy Alejandra
dc.date.accessioned2022-04-21T14:45:32Z
dc.date.available2022-04-21T14:45:32Z
dc.date.created2022-04-21T14:45:32Z
dc.date.issued2021
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/17048
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractLa investigación toma la Ronda como estrategia didáctica en la que se pueden transmitir conocimientos tanto de la disciplina teatral, como de otras áreas de conocimiento, se realiza por medio de la metodología descriptiva la caracterización de la Ronda, abordando sus orígenes, estructura y tipos de Ronda, así como también su relevancia en contextos educativos resaltando las habilidades que con ella se logran potenciar, en este caso serian la inteligencia emocional y la psicomotricidad las cuales son importantes para el desarrollo completo del estudiante. Además de la pantomima se encuentra que dentro de la Ronda aparecen mas elementos teatrales los cuales son definidos y descritos, según las adaptaciones que se realicen a la estrategia didáctica se pueden encontrar estos elementos teatrales y ser utilizados para transmitir o profundizar en un conocimiento. Esta investigación propone tres estrategias didácticas que están pensadas para tres poblaciones diferentes, la infantil, juvenil y adulto mayor, en ellas se presentan las posibilidades de adaptación que se realizan a la Ronda para fomentar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherLicenciatura en Artes Escénicas
dc.publisherFacultad de Bellas Artes
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.subjectRonda
dc.subjectRonda desde el teatro
dc.subjectRonda como estrategia didáctica
dc.subjectEstrategia didáctica
dc.subjectProcesos de enseñanza - Aprendizaje
dc.subjectLa ronda y sus elementos teatrales
dc.titleLa ronda como estrategia didáctica desde el teatro en procesos de enseñanza y aprendizaje.


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