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info:eu-repo/semantics/article
La caja de polinomios y el método tradicional: dos alternativas didácticas para la enseñanza de la multiplicación y la división de polinomios
Registro en:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16259
Autor
Villarroel Solís, José Martín
Mazo Barrera, Natalia María
Institución
Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
Materias
Aprendizaje significativo
Caja de polinomios
Multiplicación y división de polinomios
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