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info:eu-repo/semantics/article
2A003 Trayectorias de aprendizaje en la planificación de secuencias didácticas: promoviendo la enseñanza orientada a la modelización en la formación inicial de profesores de Química
Registro en:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15929
Autor
Marzabal, Ainoa
Delgado, Virginia
Institución
Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
Materias
Formación inicial de profesores
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Fecha
2011 - 2020
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