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info:eu-repo/semantics/article
Alineamiento constructivo y cambio conceptual para la enseñanza de los estados de agregación de la materia.
Registro en:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15369
Autor
Neira, Laura
Nemeguen, William
Soler, Manuel
Institución
Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
Materias
Alineamiento constructivo
Cambio conceptual
Estado de agregación
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