info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Conocimiento didáctico del contenido en química y su relación con el componente del contexto (rural y urbano)
Fecha
2020Registro en:
instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname:Universidad Pedagógica Nacional
reponame: Repositorio Institucional UPN
Autor
González Román, Doris Tatiana
Institución
Resumen
Análisis de la influencia de los conocimientos-creencias del contexto en conocimiento didáctico del contenido (CDC) de dos profesores de química que enseñan en la ruralidad y urbanidad, y su repercusión de el diseño, elaboración e implementación del currículo.