| dc.date.accessioned | 2015-02-02T09:34:49Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-23T14:17:20Z | |
| dc.date.available | 2015-02-02T09:34:49Z | |
| dc.date.available | 2022-09-23T14:17:20Z | |
| dc.date.created | 2015-02-02T09:34:49Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.identifier | http://palabraclave.unisabana.edu.co/index.php/palabraclave/article/view/415 | |
| dc.identifier | http://palabraclave.unisabana.edu.co/index.php/palabraclave/article/view/415/553 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/10818/14352 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3476258 | |
| dc.description.abstract | The Communications Social and Journalism School at La Sabana University is about to implement an imminent curriculum reform, that should make us think on much more than a school program. This new way to train future journalists means a special challenge for the whole group of teachers. In particular, if we take into account their special function as Personalized Academic Advisors. | |
| dc.description.abstract | La inminente reforma curricular que será implementada en la Facultad de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de La Sabana obliga a replantear mucho más que un plan de estudios. La nueva manera de formar a un comunicador, implica igualmente un reto especial a todo el cuerpo docente, que cumple, además, una función muy especial desde la Asesoría Académica Personalizada. | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de la Sabana | |
| dc.relation | Palabra Clave; Vol 8 (2003): Persona, información y verdad | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights | This journal and its contents are the property of Universidad de La Sabana and, therefore, may be accessed solely for reading or printing, as a personal copy, but not for profit. Prior authorization from Universidad de La Sabana is required for any other use, such as the reproduction, transformation, public communication or distribution of said material for a profit.The names and email addresses included in Aquichán shall be used solely for the declared purposes of this journal and shall not be made available for any other purpose or to any other person.The articles published in this journal represent the opinions of their authors and do not necessarily reflect the official position of Universidad de La Sabana. | |
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| dc.source | Universidad de La Sabana | |
| dc.source | Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana | |
| dc.subject | Asesoría académica personalizada | |
| dc.subject | Reforma curricular | |
| dc.subject | Competencias profesionales | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.title | Reforma curricular: el nuevo reto del asesor académico | |
| dc.type | article | |
