dc.contributorEscorcia Oyola, Ludmila Isabel
dc.date.accessioned2014-09-01T20:53:36Z
dc.date.accessioned2022-09-23T14:08:46Z
dc.date.available2014-09-01T20:53:36Z
dc.date.available2022-09-23T14:08:46Z
dc.date.created2014-09-01T20:53:36Z
dc.date.issued2014-09-01
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dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10818/11669
dc.identifier259701
dc.identifierTE06757
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3473899
dc.description.abstractMuchas de las acciones que emprendemos a lo largo de la vida suponen un esfuerzo constante, exigen la búsqueda de soluciones y el descubrimiento de mecanismos que nos permitan superar los obstáculos y solucionar los problemas para alcanzar las metas que nos proponemos. Hoy, cuando nos acompaña la prisa, la velocidad, el inmediatismo, el facilismo y el conformismo; se requiere que estos saberes sean adquiridos desde la infancia. Mostrarle a los niños que no todo es ahora y para ya, que los proyectos de vida exitosos se construyen desde los primeros años de vida y que alcanzarlos requiere perseverancia y disciplina, metas claras y un tiempo definido para alcanzarlas; es una tarea de todos aquellos que tenemos la misión de educar. El proyecto busca mostrar que desde una ciencia como la biología, siguiendo los planes y proyectos vigentes y los saberes propios del área, se puede fortalecer y fomentar la virtud de la perseverancia a través de estrategias creativas propuestas por el docente.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.publisherEspecialización en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual)
dc.publisherFacultad de Educación
dc.rightsopenAccess
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectPersistencia -- Educación -- Colombia
dc.subjectPlanificación educativa -- Colombia
dc.subjectDocencia -- Enseñanza -- Colombia
dc.titleLa perseverancia se vive en el aula
dc.typebachelorThesis


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