Flexibilidad en espacios educativos. Colegio lúdico-deportivo La Granja

Abstract

Este artículo tiene como finalidad plantear una idea diferente de flexibilidad arquitectónica, desarrollando la propuesta clásica de movimiento de muros, ampliaciones espaciales, adaptación a nuevos usos, pero de igual forma innovando al proyectar usos dentro del edificio sin la necesidad de separarlos como habitualmente se hace, al contrario, poder juntar zonas deportivas, talleres, salas de estudio y aulas en un mismo piso del proyecto; esta idea está plasmada en el diseño de un colegio lúdico-deportivo denominado la granja, proyecto concurrente para décimo semestre, además de esto se tomará un radio de 500m2 alrededor del proyecto creando un plan parcial para el barrio Boyacá Real y generando una idea de ciudad para la familia. (Tomado de la fuente).