El derecho a la educación de los niños, niñas y adolescentes migrantes venezolanos desde la perspectiva de los derechos humanos

Abstract

El presente artículo de investigación hace un análisis exhaustivo sobre la normativa Colombiana en cuanto al tratamiento y condición jurídica de los niños, niñas y adolescentes venezolanos, migrantes forzados que han visto como única alternativa para satisfacer sus necesidades básicas, venir a Colombia. La crisis humanitaria por migración masiva de venezolanos a territorio colombiano ha generado que el Estado colombiano adopte una serie de Planes y programas creados y sus instituciones, dirigidos a garantizar los derechos fundamentales de esta población, entre estos el acceso y derecho a la educación de los niños migrantes, eje central del presente artículo de reflexión. Para esto se utiliza el método de la dogmática jurídica del análisis documental, la normativa del ordenamiento jurídico colombiano para la atención de niños, niñas y adolescentes migrantes, específicamente en cuanto a los derechos educativos y se concluye que existen una serie de normas en el derecho internacional que garantizan el acceso a la educación de los menores migrantes, las mismas que han sido adoptadas en Colombia quien progresivamente está avanzando en la garantía del derecho a la educación para los niños, niñas y adolescentes migrantes.