Subjetividades, espacios y prácticas: habitar y cotidianidad de jóvenes en el Centro-Sur de Bogotá

Abstract

This research aims to understand the links between dwelling and subjectivity in a group of school aged youngsters (14 to 18 years old) who live in four neighborhoods of the Central-South area of Bogota. It is based on the comprehension of space as an essential component of human being, as subjects attribute meanings, significant experiences and affections to it, while they establish their everyday life relationships. Therefore, this study is based on a proposal that assumes that it is possible to know subjects through the way in which they narrate the spaces they inhabit. In order to reach this aim, the research was based on a qualitative design which allowed to identify the symbolic constructions built on the different scales that the youngsters expressed as part of their everyday life. Also, the relationships between the inhabited spaces and the appropriation of intersubjective discourses could be found, as well as the particularities of the practices and of the dwelling of each participant and the way that they impact on the configuration of identity and in the construction of a life plot which relates past, present and future. All of this is framed in a series of tensions, paradoxes and challenges that invite us to think habitat in a multiple way, regarding space and time, but also the intersubjective relationships; facing the challenges that the analysis suggests based on the narrations of a specific generation in the current context.

Esta investigación busca comprender las conexiones entre el habitar y la subjetividad en un grupo de jóvenes de 14 a 18 años que residen en cuatro barrios del Centro-Sur de la ciudad de Bogotá. Esta apuesta se plantea a partir de la comprensión del espacio como un componente constitutivo del ser humano, sobre el cual se configuran sentidos, significatividades, afectos y se establecen las principales relaciones de la vida cotidiana; por ello asume una propuesta en la que se busca conocer a las y los sujetos a partir de la manera en que narran los espacios que habitan. Para alcanzar este propósito, se empleó un diseño cualitativo de investigación mediante el que se pudieron trazar las construcciones simbólicas sobre las diferentes escalas que las y los jóvenes expresaron como parte de su vida cotidiana. De la misma manera pudieron identificarse las relaciones entre los espacios habitados y la apropiación de discursos intersubjetivos, la particularidad de las prácticas y del habitar de cada uno y cada una y la manera en que estas inciden en la configuración de la identidad y en la conformación de una trama de vida pasado-presente-futuro. Todo esto enmarcado en una serie de tensiones, paradojas y retos que invitan a pensar el hábitat de manera múltiple tanto en lo espacial, como en lo temporal y en las relaciones intersubjetivas; de cara a los retos que se plantean en el análisis a partir de los relatos de una generación particular en el contexto actual.