Construcción y validación de una escala de sensibilidad a la crítica en un grupo de universitarios de Lima metropolitana

Abstract

La presente comunicación reporta la construcción y validación de una escala de evaluación de sensibilidad a la crítica, dimensión psicológica de gran importancia en la psicología clínica, la psicoterapia, la psicología educacional y la psicología organizacional, que sin embargo ha sido poco estudiada. Los autores construyeron una relación de 20 ítemes, que hacían referencia a la condición socioeconómica, las características psicológicas, el rendimiento académico y los rasgos conductuales y actitudinales de las personas, que se respondiera (en una escala Likert de 0-10) cuánto les afectaría una crítica sobre el particular por parte de su mejor amigo o amiga.

The present communication informs about the construction and validation process of a psychometric reactive which evaluates the sensitivity to criticism, a psychological construct of inmense importance in the clinic, educational and organizational psychology. The authors constructed a 20-items reactive with topics as the zone of residence, the social abilities, academic achievement, and some other characteristics, to be evaluated with a Likert-Scale (0 to 10) as a motive of critic by close friends. The subjects were asked to response to what extent were they hurt by this critic.