El Ciclo General de Ciencias Sociales en el IDAES desde la mirada de estudiantes y docentes : algunas convergencias y desencuentros.

García Ulibarri, Belén Andrea; Terrón, Romina Verónica

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Registro en:

http://ri.unsam.edu.ar:80/greenstone/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=coltesis&d=TLIC_IDAES_2016_GUBA-TRV

TLIC IDAES 2016 GUBA-TRV

http://ri.test.unsam.edu.ar/xmlui/handle/123456789/101

http://hdl.handle.net/123456789/101

http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3308933

Autor

García Ulibarri, Belén Andrea

Terrón, Romina Verónica

Institución

Universidad Nacional de San Martin (Argentina)

Resumen

Tesis de Licenciatura

La presente investigación pretende indagar en las concepciones sobre la universidad, lo universitario y lo académico de los estudiantes ingresantes Cohorte 2015 a las carreras de Sociología y Antropología pertenecientes al Instituto de Altos Estudios Sociales, así como también, las de los docentes de las materias introductorias de mencionadas carreras. En este sentido, se procura establecer una relación entre los puntos de vista de dos actores fundamentales de la institución universitaria.

Fil: Terrón, Romina Verónica. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales

Fil: García Ulibarri, Belén Andrea. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales

Materias

PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

PARTICIPACIÓN DEL PROFESOR

RELACIÓN ESTUDIANTE-PROFESOR

PERSONAL ACADÉMICO DOCENTE

ENSEÑANZA SUPERIOR

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