Ingeniería didáctica basada en el enfoque ontologico Semiótico del conocimento y de la intrucción matemáticos

dc.creatorDiaz Godino, Juan
dc.creatorRivas Catricheo, Hernán
dc.creatorArteaga Cezón, José Pedro
dc.creatorLasa Oiarbide, Aitzol
dc.creatorWilhelmi, Miguel R.
dc.date.accessioned2020-07-20T17:17:39Z
dc.date.available2020-07-20T17:17:39Z
dc.date.created2020-07-20T17:17:39Z
dc.date.issued2014
dc.identifier0246-9367
dc.identifierhttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/33387
dc.languagefr
dc.rightsacceso restringido
dc.subjectInstructional design
dc.subjectDidactical analysis
dc.subjectTeacher education
dc.subjectDescriptive statistics
dc.subjectOnto
dc.subjectSemiotic approach
dc.subjectDiseño instruccional
dc.subjectAnálisis didáctico
dc.subjectFormación de profesores
dc.subjectEstadística descriptiva
dc.subjectEnfoque ontológico
dc.subjectSemiótico
dc.titleIngeniería didáctica basada en el enfoque ontologico Semiótico del conocimento y de la intrucción matemáticos
dc.typeartículo


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