Influencia de estereotipos del programa “Esto es Guerra” en estudiantes de dos instituciones educativas de varones y mujeres - Breña, 2017

Abstract

La investigación realizada tuvo como objetivo describir cómo se aprecia la influencia de estereotipos del programa “Esto es Guerra” en estudiantes de dos instituciones educativas de varones y mujeres. Se utilizó la teoría del Análisis del Cultivo y la teoría del Aprendizaje Social por Imitación. El tipo de investigación fue básica, el nivel de investigación descriptiva – comparativa y diseño de investigación no experimental. Se utilizó como población a 220 alumnos de las instituciones educativas Rosa de Santa María y Hno. Anselmo María. La validez del instrumento se obtuvo mediante juicio de expertos y la confiabilidad con el coeficiente Alfa de Cronbach. La recolección de datos se obtuvo a través de un cuestionario con 18 ítems con escala de 5 categorías. El análisis de los datos se hizo utilizando el programa estadístico SPSS versión 24, llegando a evidenciar que existe influencia de estereotipos del programa “Esto es Guerra” en estudiantes de dos instituciones educativas de varones y mujeres.