Relación entre liderazgo directivo y desempeño docente en el centro de educación técnico productivo “La Inmaculada Concepción” de Villa El Salvador en el año 2014

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo principal demostrar la relación entre liderazgo directivo y Desempeño docente en el Centro de Educación Técnico Productivo “La Inmaculada Concepción” de Villa el Salvador el año 2014. Tiene un enfoque Cuantitativo, tipo descriptivo-correlacional y tiene por título: El Grado de Relación entre Liderazgo Directivo y Desempeño Docente en el Centro de Educación Técnico Productivo “La Inmaculada Concepción” de Villa el Salvador el año 2014.Tuvo Este trabajo de investigación que corresponde al diseño Noexperimental fue aplicado a una población y muestra de 80 participantes entre profesionales, Técnicos y otros. Se utilizó, una encuesta de 18 preguntas con 2 partes, una de liderazgo y otra para desempeño docente; utilizándose para su medición la escala de ítems de Rensis Likert. El cuestionario fue elaborado dándose la validez y confiabilidad estadística por el juicio de expertos; quien garantiza la presente tesis certificando ambos instrumentos como aplicable asimismo, tratados a muestra piloto según coeficiente de Alfa de Cronbach y analizados por el programa estadístico para las Ciencias Sociales (SSPS),cuyos valores son de alta confiabilidad; lo que nos permite concluir que si existe una relación directa entre liderazgo y desempeño docente en el Centro de Educación Técnico Productivo “La Inmaculada Concepción” de Villa el Salvador el año 2014.