| dc.contributor | Ledesma Pérez, Fernando Eli | |
| dc.creator | Barrero Cuestas, Jairo Antonio | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-30T00:56:09Z | |
| dc.date.available | 2020-07-30T00:56:09Z | |
| dc.date.created | 2020-07-30T00:56:09Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier | https://hdl.handle.net/20.500.12692/44804 | |
| dc.description.abstract | La presente trabajo investigación tuvo como finalidad establecer la influencia de
las TIC y el aprendizaje en el área de geometría en estudiantes de secundaria de la
institución educativa San Cristóbal, Palcamayo, 2019; investigación explicativa, diseño
experimental, tipo cuasi experimental, corte longitudinal, con muestra en 164 alumnos,
en donde se le realizó una encuesta, teniendo como instrumentos la lista de cotejo, el
resultado confirmo la hipótesis de investigación que las TIC’s tienen influencia
significativa en los aprendizajes de área de geométrica (p=000) en alumnos de la I.E San
Cristóbal – Palcamayo, 2019. | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad César Vallejo | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Repositorio Institucional - UCV | |
| dc.source | Universidad César Vallejo | |
| dc.subject | Geometría - Estudio y enseñanza (secundaria) | |
| dc.subject | Geometría - Estudio y enseñanza (secundaria) - Uso de tecnologías de la información | |
| dc.subject | Estrategias de aprendizaje | |
| dc.subject | Estudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes | |
| dc.title | Las TIC y el aprendizaje en el área de geometría en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa San Cristóbal, Palcamayo, 2019 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
